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Este trabalho consiste em um relato de experiência vivenciado na Escola Técnica Estadual de Criatividade Musical e discorre sobre o ensino remoto emergencial. O objetivo geral foi assim delineado: contar de que forma enfrentamos os desafios de continuidade das nossas práticas pedagógicas em virtude do contexto da pandemia da Covid-19. Os principais pontos metodológicos foram o acompanhamento pedagógico mediado por tecnologia digital, em atividades síncronas e assíncronas que culminaram com a produção de um vídeo, além da formação em serviço dos docentes envolvidos.  Os principais resultados alcançados foram o enfrentamento pelos docentes e discentes em trabalho colaborativo, aprendizagens construídas relacionadas ao uso de tecnologias digitais na educação musical.