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Este artigo tem como objetivo apresentar os principais motivos encontrados na literatura relacionados à promoção de alterações vocais que afetam os professores, bem como o impacto dessas alterações na saúde e no desempenho desses profissionais. A voz é uma ferramenta essencial para a comunicação e interação em sala de aula, sendo fundamental para o processo de ensino-aprendizagem. No entanto, devido a diversos fatores internos e externos, os professores enfrentam uma alta prevalência de problemas vocais, como a disfonia. Essas alterações podem causar prejuízos tanto para o professor, em termos de qualidade de vida e afastamento do trabalho, quanto para os alunos, interferindo na compreensão e no aprendizado. Conclui-se que é necessário investir em pesquisas e políticas públicas que promovam a prevenção e o cuidado vocal adequado, visando melhorar a saúde vocal dos professores e a qualidade de ensino.