Este trabalho trata-se de um relato de experiência, cujo objetivo é compartilhar o processo de construção de um questionário utilizado em uma pesquisa cujo aporte teórico dialogará com a sociologia da Educação Musical, pesquisa esta que ainda está em andamento e trata-se de uma tese de doutorado na área da Educação Musical. Com fins de contribuir com os que estão no processo de formação em pesquisa, este relato pretende mostrar como nesta pesquisa foi realizada a construção de um questionário, desde a sua fase de concepção até a elaboração do mesmo. O foco não reside em abordar metodologicamente a natureza de um questionário e suas possibilidades de uso, mas sim de relatar sobre como se pode chegar à escolha de um instrumento de coleta de dados e sua construção, a fim de demonstrar que o processo de pesquisa por vezes não é linear, que é composto por movimentações diversas de acordo com o amadurecimento da pesquisa e pesquisador.