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O seguinte artigo trata de um relato de experiência que apresenta o processo de adaptação e descrição das atividades do canto coral de um coro infantojuvenil oriundo de escolas públicas. Tendo como principal objetivo relatar o funcionamento das aulas e ensaios do Coral xxx e a metodologia utilizada, desde o início da pandemia até os dias atuais, bem como as estratégias utilizadas pela regente para otimizar as aulas, as ferramentas escolhidas e as que melhor se adaptaram ao grupo, além de descrever as principais dificuldades encontradas e resultados obtidos neste processo. Além disso, foram consultados artigos sobre a temática “canto coral no período de pandemia” e temas relacionados, onde observou-se algumas similaridades nas abordagens desempenhadas pelos regentes e desafios enfrentados. Por fim, faz-se uma reflexão da importância da motivação no canto coral nos encontros virtuais.