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Este relato de experiência tem como objetivo apresentar uma reflexão sobre as narrativas musicais de imigrantes haitianos, participantes do projeto Aculturação Musical, moradores na cidade de Cuiabá. Especificamente este relato desvela os aspectos da tridimensionalidade de Clandinin e Connelly (2011) nas narrativas de alguns dos participantes do projeto. O projeto Aculturação Musical iniciou com 19 crianças, tendo em consideração, para este relato, as narrativas de 5 participantes. Esta pesquisa em andamento está sendo desenvolvida no grupo de pesquisa ContemporArte, filiado ao Programa Interdisciplinar de Pós-Graduação em Estudos de Cultura Contemporânea (ECCO), da Universidade Federal de Mato Grosso. A metodologia utilizada consiste na análise das narrativas obtidas através de entrevistas com os participantes do projeto musical. Os resultados prévios apontam a importância da percepção pessoal do imigrante frente ao novo ambiente e como este produz diversos sentimentos e comportamentos perante a situação atual, impactando na maneira como se apropriam da música.